на будущее
Образование с акцентом
В нашем учебном процессе важны не только знания, но и умение применять их в жизни.
Лицей
Наши контакты
Самое важное
Лицей
В Изобретательских классах каждый найдет свой путь
С 1995 года проект занимается обучением в нестандартной форме, предлагая глубокое погружение в различные дисциплины через практические задания, межпредметные связи и исследовательские проекты.
Индивидуальный подход
Обучение строится с учетом уникальных способностей каждого ребенка
Гибкая система обучения
Отсутствие домашних заданий и традиционных оценок, что способствует развитию самостоятельности и ответственности
Развитие ключевых навыков
Умение учиться, решать нестандартные задачи и работать в команде
Проектная работа и олимпиады
Учащиеся занимаются реальными проектами, что помогает им осознанно подойти к выбору будущей профессии
Проект «Изобретательские классы» —
это вертикаль классов на базе ЦО «Силы сообществ».
это вертикаль классов на базе ЦО «Силы сообществ».
Проект «Изобретательские классы» — это
вертикаль классов на базе ЦО «Силы сообществ».
вертикаль классов на базе ЦО «Силы сообществ».
выпускников поступает в выбранные вузы на выбранные факультеты, среди которых:
15%
ВГИК - 4
Сеченовский - 9
Строганова - 6
МГИМО - 13
МИФИ - 11
МГТУ - 21
МФТИ - 46
ВШЭ - 83
МГУ - 94
*статистика по студентам с 2009 г .
Листки
Выездные лагеря
Ролевые игры
Пакетная программа
Зачетная система
Учим учиться без оценок и д/з: зачёты, система листков, характеристики
Раскачиваем мозги с помощью пакетной программы, применяем полученные знания на практике в ролевых играх
Учим работе в команде на выездных лагерях
Фокус на изучении широкого спектра предметов, развитие навыков самостоятельного обучения и решения нестандартных задач
5-8 классы
Выездные лагеря
Особая форма организации обучения, позволяющая погрузить детей в систему и показать эталон обучения. Проводятся мероприятия, которые невозможно организовать в городе (биологические выходы в лес, спортивные мероприятия, прикладная технология, работа с металлом и тд)
X
Листки
Домашние задания в для 6–8 Изобретательских классах официально запрещены! Вместо домашних заданий для того, чтобы любой мог оценить уровень и достаточность своих знаний по данной теме, существует система Листков. Листок представляет собой список заданий, всю будущую тему целиком.
X
Ролевые игры
Продуманная игровая программа также выступает тренинговой площадкой для решения задач. Важным элементом в этом процессе является обязательный разбор игр после их проведения, который служит для рефлексии, анализа стратегий и извлечения конкретных уроков. Широкий спектр игровых форм предоставляет пространство для практического применения знаний, полученных на уроках, создаёт условия для их дополнительной отработки и повышает мотивацию учащихся.
X
Пакетная программа
Это особая форма организации обучения, под которую отводится одна неделя в месяц. Во время пакетной недели все предметы подчинены одной общей цели. Чаще всего это обучение одному универсальному приёму мышления, который используется в разных дисциплинах. Например, классификация, или принцип равновесия.
X
Зачетная система
Особая система контроля знаний, позволяющая каждому ученику достичь своего максимума
X
Индивидуальные проекты и подготовка к олимпиадам
Углубление в выбранную дисциплину, работа над исследовательскими проектами и подготовка к поступлению в вуз
Возможность выбора уровня в предметах и набор спецкурсов поле уроков
Обучение через самоопределение: дети учатся в рамках одного класса, но каждый ребенок выбирает себе определенную кафедру-направление (кафедру можно менять)
9-11 классы
История, обществознание, экономика, литература
Биология, химия, физическая география
Теоретическая физика, прикладная физика, химия, технология
Русский язык, лингвистика, общее языкознание, английский язык, перевод
Алгебра, геометрия, математический анализ
Математика, информатика
Дизайн, мировая культура, маркетинг, театральное мастерство
Людмила Кузьмичёва
Директор лицея
Павел Травкин
Руководитель IT департамента
Ксения Алейникова
Руководитель приемной кампании
Анастасия Гумилевская
Директор по стратегическому развитию
Екатерина Сосновикова
Директор по стратегическому партнерству
Елена Бернова
Исполнительный директор
Людмила Кузьмичёва
Директор лицея
Елена Бернова
Исполнительный директор
Екатерина Сосновикова
Директор по стратегическому партнерству
Анастасия Гумилевская
Директор по стратегическому развитию
Ксения Алейникова
Руководитель приемной кампании
Павел Травкин
Руководитель IT департамента
Лицея
Команда
Узнать больше >>
Узнать больше >>
Узнать больше >>
Узнать больше >>
Узнать больше >>
Узнать больше >>
Людмила Кузьмичёва
Директор лицея
Кандидат психологических наук, доцент.
Более 25 лет опыта в образовании и управлении образовательными учреждениями. Член Экспертного Совета Агентства Стратегических Инициатив.
Научно-исследовательская деятельность посвящена разработке и внедрению антикризисных и стратегических подходов в управлении образованием. Результаты этих исследований нашли свое применение в оптимизации деятельности образовательных организаций, повышении их устойчивости и адаптивности к изменяющимся внешним условиям.
Соавтор и координатор федеральной целевой программа (ФЦП) "Дети России".
Более 25 лет опыта в образовании и управлении образовательными учреждениями. Член Экспертного Совета Агентства Стратегических Инициатив.
Научно-исследовательская деятельность посвящена разработке и внедрению антикризисных и стратегических подходов в управлении образованием. Результаты этих исследований нашли свое применение в оптимизации деятельности образовательных организаций, повышении их устойчивости и адаптивности к изменяющимся внешним условиям.
Соавтор и координатор федеральной целевой программа (ФЦП) "Дети России".
Елена Бернова
Исполнительный директор
Магистр НИУ ВШЭ в области: «Финансовые рынки/финансовая институты». Бакалавр «Банковское дело и финансы», Лондонский университет.
Преподаватель программ International baccalaureate. Лектор и семинарист НИУ ВШЭ по программам «Эконометрика» «Микроэкономика». Консультант и разработчик профориентационных программ по направлениям: «экономика и финансы». Квалификация «содержания и методики преподавания финансовой грамотности обучающихся».
Организация и разработка программ профориентационного образования для школьников в рамках Университета. (Вечерняя школа МИЭФ НИУ ВШЭ).
Преподаватель программ International baccalaureate. Лектор и семинарист НИУ ВШЭ по программам «Эконометрика» «Микроэкономика». Консультант и разработчик профориентационных программ по направлениям: «экономика и финансы». Квалификация «содержания и методики преподавания финансовой грамотности обучающихся».
Организация и разработка программ профориентационного образования для школьников в рамках Университета. (Вечерняя школа МИЭФ НИУ ВШЭ).
Екатерина Сосновикова
Директор по стратегическому партнерству
Историк, культуролог, дизайнер образовательных пространств.
Основатель и идеолог Изобретательских классов
Учредитель Педагогической Мастерской “Территория Е”
Основатель и директор Центра развития мышления и профориентации «Квантовая точка». Эксперт при Президиуме РАО.
Соавтор Пакетно-игровой методики обучения, Курса интеллектуального развития, методики системного самоопределения.
Стаж в инновационной педагогике 30 лет
Основатель и идеолог Изобретательских классов
Учредитель Педагогической Мастерской “Территория Е”
Основатель и директор Центра развития мышления и профориентации «Квантовая точка». Эксперт при Президиуме РАО.
Соавтор Пакетно-игровой методики обучения, Курса интеллектуального развития, методики системного самоопределения.
Стаж в инновационной педагогике 30 лет
Анастасия Гумилевская
Директор по стратегическому развитию
Руководитель Изобретательских классов в Школе ЦПМ. Учредитель Педагогической Мастерской “Территория Е”.
Тренер и консультант в области системного мышления, конфликтологии. Соавтор Пакетно-игровой методики обучения, Курса интеллектуального
развития, методики системного самоопределения.
Стаж в инновационной педагогике 30 лет.
Тренер и консультант в области системного мышления, конфликтологии. Соавтор Пакетно-игровой методики обучения, Курса интеллектуального
развития, методики системного самоопределения.
Стаж в инновационной педагогике 30 лет.
Ксения Алейникова
Руководитель приемной кампании
Выпускница Изобретательских классов 2019 года.
Закончила Финансовый Университет при Правительстве РФ -- международные финансы (на английском языке).
Консультант в области устойчивого развития и ESG в консалтинг-интеграторе You Social. Внедряет практики ответственного бизнеса в российские и иностранные компании.
Закончила Финансовый Университет при Правительстве РФ -- международные финансы (на английском языке).
Консультант в области устойчивого развития и ESG в консалтинг-интеграторе You Social. Внедряет практики ответственного бизнеса в российские и иностранные компании.
Павел Травкин
Руководитель IT департамента
Выпускник Изобретательских классов 2018 года.
Закончил Высшую Школу Экономики -- компьютерная безопасность.
Разработчик мобильных решений в УК ЭЛЬГА
Закончил Высшую Школу Экономики -- компьютерная безопасность.
Разработчик мобильных решений в УК ЭЛЬГА
Система листков
Домашние задания в для 6–8 Изобретательских классах официально запрещены! Вместо домашних заданий для того, чтобы любой мог оценить уровень и достаточность своих знаний по данной теме, существует система Листков. Листок представляет собой список заданий, всю будущую тему целиком.
Пакетная программа
Это особая форма организации обучения, под которую отводится одна неделя в месяц. Во время пакетной недели все предметы подчинены одной общей цели. Чаще всего это обучение одному универсальному приёму мышления, который используется в разных дисциплинах. Например, классификация, или принцип равновесия.
Ролевые игры
Продуманная игровая программа также выступает тренинговой площадкой для решения задач. Важным элементом в этом процессе является обязательный разбор игр после их проведения, который служит для рефлексии, анализа стратегий и извлечения конкретных уроков.
Широкий спектр игровых форм предоставляет пространство для практического применения знаний, полученных на уроках, создаёт условия для их дополнительной отработки и повышает мотивацию учащихся.
Мария Климова
Поступила в МФТИ по олимпиадам, закончила бакалавриат в 2022 и магистратуру
в 2024 с красными дипломами. Работала с первого курса: сначала в стартапе с микросхемами, позже инженером-оптиком в НПО (разработка гиперспектрометра для БПЛА), параллельно — коммерческая разработка мобильных приложений. Также писала ПО для VR-экспериментов в МГУ, есть публикации. С апреля 2023 работает фронтенд-разработчиком в Яндексе.
в 2024 с красными дипломами. Работала с первого курса: сначала в стартапе с микросхемами, позже инженером-оптиком в НПО (разработка гиперспектрометра для БПЛА), параллельно — коммерческая разработка мобильных приложений. Также писала ПО для VR-экспериментов в МГУ, есть публикации. С апреля 2023 работает фронтенд-разработчиком в Яндексе.
Поступила в МФТИ по олимпиадам, закончила бакалавриат в 2022 и магистратуру в 2024 с красными дипломами. Работала с первого курса: сначала в стартапе с микросхемами, позже инженером-оптиком в НПО (разработка гиперспектрометра для БПЛА), параллельно — коммерческая разработка мобильных приложений. Также писала ПО для VR-экспериментов в МГУ, есть публикации. С апреля 2023 работает фронтенд-разработчиком в Яндексе.
Занималась робототехникой, схемотехникой, программированием: собирала механическую руку, робота-платформу, пневмомышцы, писала ПО для ЧПУ-станка. Освоила навыки
от САПР до сварки.
от САПР до сварки.
Занималась робототехникой, схемотехникой, программированием: собирала механическую руку, робота-платформу, пневмомышцы, писала ПО для ЧПУ-станка. Освоила навыки от САПР до сварки.
Окончила Изобретательские классы в
2018 с золотой медалью, училась на кафедре физико-технических наук.
2018 с золотой медалью, училась на кафедре физико-технических наук.
Пшеницын Тихон
Преподавал в Изобретательских классах, вёл кружки, летние школы и курс алгоритмики. Читал лекции в МГУ, Летово, Сириусе. С интересом занимается лингвистикой: победитель всероссийской олимпиады по русскому, сочинял задачи для олимпиад, вёл кружок по языкам мира. Его исследования связывают логику и язык.
В 9 классе на лекции по математической логике увлёкся играми Эренфойхта и решил заниматься логикой. Поступил на мехмат МГУ по олимпиадам, окончил с отличием, сейчас аспирант и сотрудник МИАН РАН, занимается математической логикой. Публикации можно почитать по ссылке.
Травкин Павел
С 16 лет активно ведёт параллельные проекты: настольная игра с уникальными полями, система проектирования коммуникаций в квартире, производство внедорожного оборудования для Tank, коммерческие путешествия по России, организация мероприятий для ФКН ВШЭ, спортивный клуб в Крыму.
С конца второго курса работает: преподавал Python в «Максимуме», стажировался в Mail.ru как iOS-разработчик, затем работал разработчиком в компании Ресанта. Последние 3 года в угольной компании ЭЛЬГА: руководит IT-проектами, пишет мобильные приложения и корпоративные сервисы.
Окончил Изобретательские классы в 2018, затем поступил во ВШЭ на специалитет по компьютерной безопасности, сейчас учится в аспирантуре Университета Синергия (управление бизнесом).
Москва, Лазоревый проезд, д. 7
Современное пространство -
Здание Лицея
- Современный атриум и актовый зал
- Большая площадь и территория
- Спортивные залы и 2 бассейна
- Лаборатории
- Творческие мастерские
Этапы набора
в 5-8 изобретательские классы
в 5-8 изобретательские классы
регистрация
на 1 этап набора
на 1 этап набора
до 20 августа
11-20 августа
очные собеседования
19, 26 августа
оглашение результатов наборной кампании
до 28 августа
образовательная программа
обязательные лагеря и выезды
дополнительные занятия и основные кружки
По итогам собеседования возможно получение гранта на покрытие стоимости обучения
В стоимость обучения входит:
200 000 ₽ / мес
Стоимость
обучения
обучения
Как проходит онлайн собеседование?
По результату выдаётся домашнее задание, которое нужно подготовить и представить на очном собеседовании (19, 26 августа).
Онлайн собеседование родителя и ребёнка с руководителями Лицея "Территория Е", где мы знакомимся, отвечаем на интересующие вопросы детей и родителей, продолжительностью — 45 мин.
Остались вопросы?
Приходите знакомиться на День открытых дверей и сможете задать все вопросы лично! Или просто свяжитесь с нами по телефону или в мессенджерах